跨界作用对高等工程教育模式选择的影响

• 作者: 徐宗宁
• 来源期刊: 苏州城市建设环境保护学院学报：社会科学版
• 学科: 工学
• 关键词: 系统分析 高等工程教育 跨界作用 教育模式 中国 改革 基础教育 职业准入
• 年，卷（期）: szcsjshjbhxyxbshkxb_2001,（3）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: T-4

摘要

文章用系统分析的方法，将学校教育视作复杂的开放系统，从基础教育和职业准入两个视点，比较德国和美国高等工程教育模式的差异，阐述跨界作用对我国高等工程教育模式选择的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宗宁	苏州城建环保学院教务处	2	1	1.0	1.0