民族学生在专业课学习中的汉语障碍之表现及对策

• 作者: 孙传庆 高英
• 来源期刊: 伊犁教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 民族学生 专业课 汉语障碍 表现 对策
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 双语教学
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G752.41
• 字数: 3610字
• 语种: 中文

摘要

针对民族学生在专业课学习过程中出现各种汉语障碍,提出了解决问题的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙传庆	石河子大学师范学院	15	154	7.0	12.0
2	高英	石河子大学师范学院	15	86	6.0	9.0