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摘要:
<正> 当前,我国许多高等院校正积极开展文化素质教育,纷纷开出《影视艺术欣赏》、《中外文学名著导读》、《中外音乐欣赏》等艺术素质选修课。由于这些课程初次在高等院校开设,教材组织、课程设置和授课方式等都还处于探索阶段。在这里,我们打算以一部电影分析为例简单谈谈《影视艺术欣赏》课的教学方法问题。更多还原
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高校
影视艺术
鉴赏课
教学模式
创新
高等职业教育如何开展艺术欣赏教学
艺术欣赏
自身需要
意识养成
发挥潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高校《影视艺术欣赏》课教学的思考
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 《影视艺术欣赏》课 教学方法 高等学校 艺术形象 学生培养 审美能力
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林 123 538 13.0 18.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《影视艺术欣赏》课
教学方法
高等学校
艺术形象
学生培养
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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2
总被引数(次)
5428
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