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略谈教学反思/做敢于违"法"的教师/思维训练例谈
略谈教学反思/做敢于违"法"的教师/思维训练例谈
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摘要：
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反思性教学促进教师成长
反思性教学
课堂教学
策略
"课例研究"反思性教学:培训体育教师反思能力
课例研究
反思性教学
体育教师培训
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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