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摘要:
从心理语言学研究语言和思维关系的角度,选取了三个有代表性的构词方式,对它们所体现的思维方式进行了分析研究,发现思维方式对构词是有影响的,并认为这种研究方式对第二语言教学有实际意义,它可以促进语言教学的深化和发展,是深层次的对比研究.
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文献信息
篇名 论汉维词汇构成中体现的思维方式
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 文学
关键词 思维方式 语言的关联性 语言共项
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-50
页数 6页 分类号 H0-05
字数 9581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2001.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺群 西北民族学院汉语系 13 73 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维方式
语言的关联性
语言共项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
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14
总被引数(次)
6648
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