思维导图在医学英语词汇教学中的应用

• 作者: 朱秀芳 焦培慧
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语词汇 思维导图 教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 740-742,746
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 1704字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2017.05.019

摘要

医学英语词汇词形冗长,构词复杂,是医学英语的难点.其大部分词源来自希腊语和拉丁语,相对于普通英语词汇,复杂度大大增加.思维导图可以把大脑的思维以图像的方式进行表达,以帮助理解和记忆信息.在医学英语词汇的教学上,把思维导图和词汇识记结合起来,可以把零碎的信息可视化、逻辑化、系统化,大大提升医学英语词汇的认知和识记水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦培慧	赣南医学院外语系	19	66	5.0	7.0
2	朱秀芳	赣南医学院外语系	19	9	1.0	3.0