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摘要:
多媒体集声、光、形、色于一体,能够有效地渲染气氛,创设情景、激发学生的情感,促使学生积极参与.
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教学效果
音标发音
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用多媒体提高小学英语教学效果
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 多媒体 小学英语 教学效果
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 小学开设英语专稿
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.09.027
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1 王丽红 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学英语
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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