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21世纪新加坡基础教育课程改革及其启示
新加坡
基础教育
基础教育课程改革
高师数学教育专业面向21世纪教材建设初探
知识老化
教材载体
现代性
综合化
数学思想
数学方法
推广"面向21世纪课程教材"的思路
21世纪
课程教材
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向21世纪卫生职业教育课程改革和教材建设工作情况
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 21世纪 卫生职业教育 课程改革 教材建设
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 医教研究
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G521
字数 3736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.12.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥珍 4 3 1.0 1.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
21世纪
卫生职业教育
课程改革
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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