对高校体育理论课教学的探讨

• 作者: 佟常生
• 来源期刊: 北京联合大学学报
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 体育理论 提高
• 年，卷（期）: 2001,（z2）
• 所属期刊栏目: 体育教学研究
• 页码范围: 158-159,164
• 页数: 3页
• 分类号: G807.01
• 字数: 2648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0310.2001.z2.014

摘要

加强体育理论教学,提高教学质量可使学生加深对体育的认识,拓宽学生的知识面,明确体育锻炼的目的,激发学生参与体育锻炼的意识,因此,对目前的体育理论教学必须加以改革,使体育理论成为学生终身坚持体育运动的健身指南.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟常生	北京联合大学应用文理学院	5	7	2.0	2.0