微格教学理论与实践刍议

• 作者: 何阅雄
• 来源期刊: 兰州科技情报
• 关键词: 微格教学 教学技能 教学实践
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 3387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2001.05.014

摘要

微格教学是建立在现代教学理论和教育技术基础上系统培训师范生和在职教师基本技能的教学方法.具有目的明确,重点突出;反馈及时;并可减轻受训者心理压力的特点.运用微格教学能改变教学基本技能训练不够具体,缺少可操作性的弊端,使教学技能的培养变得可视化、可操作、高效率,为教育改革的实施和探索教学技能与艺术提供了环境.

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1	何阅雄		2	0	0.0	0.0