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原文服务方: 中国有线电视       
摘要:
从微格教学摄像理念的更新角度,提出了摄像理论与教育技术理论相结合的3个原则,即导向性与训练目的相结合,准确性与直观性相结合,评价性与完整性相结合.并对微格教学摄像中画面的构图、景别的选取、运动镜头的设计以及镜头的组接等予以重新认识,旨在培养适合基础教育新课程要求的新型教师.
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文献信息
篇名 微格教学摄像理论与实践研究
来源期刊 中国有线电视 学科
关键词 微格教学 摄像理论 实践 研究
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 TN948.13
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7022.2004.01.003
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研究主题发展历程
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微格教学
摄像理论
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国有线电视
月刊
1007-7022
61-1309/TN
大16开
1993-01-01
chi
出版文献量(篇)
13377
总下载数(次)
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16093
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