基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从创造心理学、创新工程学、高等教育学、教育心理学等多个边缘学科出发,紧密结合汽车专业课的教学特点,论述了汽车专业课结构调整的必要性和具体措施,重点阐明了在教学中培养学生创新能力的基本途径.对汽车专业课的教学改革做了有益的探索,取得了较好的教学效果,也为新形势下专业课的发展开辟了新方向.
推荐文章
研究性学习在电子商务专业课教学中的探讨
研究性学习
电子商务专业课
创新性
加快"理论专业课"教学改革强化创新能力培养
理论专业课
教学改革
创新能力
专业课教学中科学素质培养的思考
科学素质
专业课
教学内容
教学方法
考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈汽车专业课教学中对学生创新能力的培养
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 汽车专业课 知识结构 创新能力 培养
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G642.4
字数 3542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2001.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵树朋 河北农业大学机电学院 34 152 8.0 10.0
2 么永强 河北农业大学机电学院 23 139 7.0 10.0
3 安二中 河北农业大学机电学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2009(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
汽车专业课
知识结构
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
2
总被引数(次)
11390
论文1v1指导