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让童话滋润孩子的心灵
童话
阅读童话
滋润心灵
放飞心灵
《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
如何让学生成为历史课堂的主体
主体地位
教学观念
自主学习
课堂教学
让历史教学真正成为“立德树人”的载体
历史教学
“立德树人”
人文素养
载体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让“人畅其流”不同成为历史的童话
来源期刊 继续教育与人事 学科 经济
关键词 人才流动 人才流失 以人为本 管理意识 人才战略 企业管理
年,卷(期) jxjyyrs_2001,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 F272.92
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余怀明 32 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人才流动
人才流失
以人为本
管理意识
人才战略
企业管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育与人事
月刊
CN 22-1314/G4
长春市人民大街59号
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
0
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