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让童话滋润孩子的心灵
童话
阅读童话
滋润心灵
放飞心灵
《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
如何让学生成为历史课堂的主体
主体地位
教学观念
自主学习
课堂教学
让历史教学真正成为“立德树人”的载体
历史教学
“立德树人”
人文素养
载体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让“人畅其流”不同成为历史的童话
来源期刊 继续教育与人事 学科 经济
关键词 人才流动 人才流失 以人为本 管理意识 人才战略 企业管理
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 F272.92
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余怀明 32 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人才流动
人才流失
以人为本
管理意识
人才战略
企业管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育与人事
月刊
CN 22-1314/G4
长春市人民大街59号
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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