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摘要:
分析了传统写作教学中的种种弊端,并针对性地提出利用过程教学法来弥补这些不足,将教师的指导贯穿于学生英语写作的整个过程,具体指导写作的每一步,提高学生的实际写作水平.
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任务型教学法
内容分析
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文献信息
篇名 英语写作教学的新思路--过程教学法
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 文学
关键词 英语 写作 过程教学法
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 H315
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2001.04.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 山西省农科院棉花所 55 650 13.0 24.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语
写作
过程教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
2
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11390
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