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摘要:
中小学教师开展教育科学研究不仅是我国近年来实施素质教育,科研兴教的重要经验,而且是国际教育发展的一种重要趋势和新世纪教育改革的强烈呼唤。各国教育专家认为,新世纪教育要求一种新型的教师,那些仅向学生传授书本知识的教师不算是称职的教师。新型教师不仅从事教学工作,还要从事研究工作,既当好教师又要当好研究人员。
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文献信息
篇名 教育科研要做到“四个善于”
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 新型教师 教育科研 教育专家 教育要求 科研兴教 施素质教育 书本知识 国际教育 教学工作 研究工作
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新型教师
教育科研
教育专家
教育要求
科研兴教
施素质教育
书本知识
国际教育
教学工作
研究工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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