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摘要:
本文以2000年高考的一篇英语作文为例,从六个方面分析该考生语篇衔接方面出现的问题;并对2000高考英语作文的参考答案进行简要评析.通过分析,笔者建议,中学英语教学应通过英语写作加强对学生语篇衔接的训练.
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文献信息
篇名 语篇衔接——中学英语教学中一个有待加强的环节——兼谈2000年高考英语作文
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 语篇衔接 教学 写作 交际
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 1-4
页数 分类号 G63
字数 4677字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭保良 广东外语外贸大学国际文化交流学院 9 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语篇衔接
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研究起点
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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