以学生为主体进行能力培养的实践

• 作者: 郑淑玲 郑静虹
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 能力培养 生物化学
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 医教论坛
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 2378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2001.03.007

摘要

生物化学内容抽象难懂,零碎易忘,给学生学习造成很大困难.对学生进行学习能力的培养,应注意以下诸方面:1)对学生的自学能力的培养;2)对学生综合应用知识能力的培养;3)独立分析、解决问题能力的培养;4)动手能力和观察能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑淑玲		5	6	2.0	2.0
2	郑静虹		3	2	1.0	1.0