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英语课堂教学如何发挥学生的主体作用
课堂教学
主体作用
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地理教学
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发挥学生学习主体性,优化化学课堂教学
高中化学
主体性
课堂疑问
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学课堂教学如何发挥学生的主体作用
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 主体作用 学生实际 学生自主学习 重要环节 优化课堂教学结构 最佳方法 化学教学 积极参与 学习兴趣 素质教育
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李正秀 4 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主体作用
学生实际
学生自主学习
重要环节
优化课堂教学结构
最佳方法
化学教学
积极参与
学习兴趣
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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