基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
师范教育如何应对基础教育改革
基础教育改革
研究性学习
课程资源
利用广播电视发展现代远程教育的社会基础
现代远程教育
广播电视
社会基础
教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
师范教育
基础教育
从社会流动角度看农村基础教育的改革
新农村建设
社会流动
基础教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习化社会基础教育如何应对
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 学习化社会 基础教育 终身学习 学习意识 情感培养 学习个性化 开放性教育系统
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G630
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习化社会
基础教育
终身学习
学习意识
情感培养
学习个性化
开放性教育系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导