在教学中引导学生学习邓小平理论蕴含的创新精神

• 作者: 崔宝珍
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 邓小平理论 教学引导 创新精神
• 年，卷（期）: 2001,（11）
• 所属期刊栏目: 来稿摘编
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: A849|G641.1
• 字数: 3841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2001.11.019

摘要

邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃,其创新性贯穿于邓小平理论创立的始终和方方面面.通过对邓小平理论的创新的动力、创新的方法和理论的创新的讲授,培养和增强大学生的创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔宝珍	河北师范大学马列部	5	14	2.0	3.0