作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、问题的提出 孔子是我国古代一位伟大教育家,他的教育思想具有划时代的意义。孔子首创平民教育,学移民间,继承、发展和传播了古代文化。他的有教无类的教育思想,灵活多变的教学方法,学而不厌、诲人不倦的治学态度,以及所倡导的互敬互爱的师生关系,至今仍是光芒四射,值得借鉴。
推荐文章
论孔子的道德教育思想
道德教育
规律
理论基础
道德修养
论孔子的素质教育思想
素质教育
教育对象
教育目标
教育方法
因材施教
论陶行知对孔子教育思想的超越
陶行知
孔子
教育思想
超越
孔子教育思想对当代教师教学的启示
孔子教育思想
当代教师
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论孔子体育教育思想
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教育思想 体育教育 大教育 师生关系 平民教育 有教无类 孔子 倡导 传播 古代
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程庆民 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育思想
体育教育
大教育
师生关系
平民教育
有教无类
孔子
倡导
传播
古代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导