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摘要:
与常规教学手段相比,电化教学从表现力、重视力、接触面、参与性、受控性等方面,都表现出了极大的优越性.在教学中日益注重发展学生主体作用的今天,电化教学无疑给素质教育的实施带来了一片明媚的春光.探讨电化教学的方法,构建电化教学体系,对教育事业的发展和育人质量的提高,都将产生积极的影响.
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浅谈电化教学在数学教学中的应用
电化教学
小学数学
数学素养
对中学课堂中运用电化教学手段的探讨
电化教学
运用
中学课堂
探讨
借助电化教学手段提高小学语文课堂效率
学习兴趣
学习情境
学习空间
情感体验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学教学中的电化教学手段
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 陈宝玉 1 0 0.0 0.0
2 谢建国 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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