作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈高中语文教学中的模式与套式
语文教学课堂模式
定式
套式
让语文教学走出教室
语文
走出教室
生活体验
非智力因素
走出小学语文教学困境的策略探析
小学语文
教学困境
策略
语文教学模式概念探析
语文教学模式
教学组织形式
教学过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学应从传统的模式中走出来
来源期刊 芜湖师专学报 学科 教育
关键词 中学 语文教学 教学模式 通过培养 自学能力 社会实践能力
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐琦 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
语文教学
教学模式
通过培养
自学能力
社会实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芜湖师专学报
季刊
1009-0282
CN 34-1174/G4
安徽省芜湖市北郊
出版文献量(篇)
465
总下载数(次)
5
论文1v1指导