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摘要:
九五年省教委特邀张思中老师到西宁传经送宝。听了张老师系统、全面的讲解,观摩了“张法,,在师大学生身上的实施,看到“张法”的良效,我产生了跃跃欲试的念头,但因进修学习,无机可得。九九年返回工作岗位后,决心全力以赴实施“张法”,恰好学校让我搞“分类指导,分层施教”实验,使我有机会具体实践了“张法”和“分层、分类”这两种新的教学法。
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文献信息
篇名 课堂教学是实施素质教育的主渠道
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 老师 施素质教育 分层施教 教委 课堂教学 进修学习 讲解 系统
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G451.6
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1 贾延璋 1 0 0.0 0.0
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老师
施素质教育
分层施教
教委
课堂教学
进修学习
讲解
系统
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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