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摘要:
体操教学能力是体育教师和体育工作者必须掌握的最基本的教学能力,体操教学能力能否很好的掌握,在一定程度上影响体育教师的教学水准和素质;经分析,影响体操教学能力的因素主要是:受传统的教学思想的影响;旧的课时设置和不合理的体操内容;生源的质量等.本文通过文献资料、调查询问等方法进行分析当前高师体育专业学生的体操教学能力上存在的问题并提出意见和建议.
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文献信息
篇名 试论高师体育教育专业学生体操教学能力的培养
来源期刊 玉林师范学院学报(自然科学) 学科 体育
关键词 高师体育教育专业 体操教学能力 培养
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 体育学
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G807.02
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4671.2001.03.048
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研究主题发展历程
节点文献
高师体育教育专业
体操教学能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
玉林师范学院学报
双月刊
1004-4671
45-1300/Z
大16开
广西玉林市教育东路1303号
1979
chi
出版文献量(篇)
3991
总下载数(次)
9
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