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如何上好主题班会活动课
德育
主题班会
活动课特征
如何确定历史活动课主题
历史
活动课
主题
资源
在主题活动课中培养学生的语文素养
语文素养
主题活动课
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用校内教育合力强化主题班会活动课的育人效果
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 校内教育 主题班会 《德育》读本 班主任工作 德育工作 班会效果
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王波 18 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校内教育
主题班会
《德育》读本
班主任工作
德育工作
班会效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导