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生活教育对非连续性文本阅读教学的启示
生活教育
非连续性文本
阅读教学
多元函数连续性研究
多元函数
连续
极限
特殊路径
小学非连续性文本阅读指导
小学
非连续性文本阅读
问题与建议
教材中非连续性文本的有效阅读
非连续性文本
连续性文本
阅读策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论中医伦理教育的连续性
来源期刊 中医教育 学科 医学
关键词 医德品质 医学伦理教育 连续性
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 R-4
字数 3244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2001.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 16 44 3.0 6.0
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引文网络
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节点文献
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医德品质
医学伦理教育
连续性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导