军队继续医学教育学分制的实施体会

• 作者: 于晓华 章加宇
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学 继续教育 学分制 军队
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 继续教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: R197.32
• 字数: 1627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9985.2001.01.027

摘要

军队继续医学教育学分制对促进卫生技术干部知识更新有重要的现实意义。全军各医院开展这项工作的时间短，在实际做法尚少有成功的模式可借鉴。学分制工作的进一步完善，不仅需要医院内部的探索，而且需要国内医学继续教育大环境的改善。学分制真正与专业技术干部的优胜劣汰紧密结合，才能激起学习热情，体现生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晓华	第101医院医务处	4	7	2.0	2.0
2	章加宇	第101医院医务处	1	5	1.0	1.0