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摘要:
根据四年制中等护理专业教学的大纲要求,护生需具备一定的人际沟通能力和协作能力.本文针对此培养目标就如何优化教材内容,创造性应用多种教学方法,加强实践教学,强化学生能力等进行了阐述.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人际沟通教学的做法和体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 人际沟通 优化教材 教法 实践
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G420
字数 3146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.04.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周英华 1 5 1.0 1.0
2 林翠兰 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人际沟通
优化教材
教法
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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