对专科生<方剂学>教学的思考

• 作者: 肖南
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 对专科生 方剂教学 问题与思考
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G714
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

目的不断改进<方剂学>教学方法,提高教学质量,达到预期教学效果.方法巩固专业思想,突出配伍特点及组方方法,明确用方指征,注重活跃课堂气氛.结果掌握方剂组方原则及应用规律.结论注重教学方法和教学手段,有助于专科生更好地掌握方剂的基本理论和组方能力,为临床实践打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖南		1	0	0.0	0.0