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以主体参与模式构建校本德育
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摘要：
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基于职业教育双主体办学模式构建校企命运共同体的探索
职业教育
校企命运共同体
双主体办学
校企合作
翻转课堂教学模式在校本德育课程中的应用研究
翻转课堂
校本德育课程
德育课程
道德教育
构建主体间性德育模式提高家庭德育有效性
家庭德育
主体间性
有效性
亲子关系
园艺技术专业构建校企共建人才培养模式的实践
高等职业教育
园艺技术专业
校企合作
人才培养模式
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期刊影响力
思想理论教育
主办单位：
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-192X
CN：
31-1220/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市茶陵北路21号
邮发代号：
4-690
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
4791
总下载数（次）
30
总被引数（次）
43196
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