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摘要:
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初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
试论初中英语课堂学生英语思维能力的培养策略
初中英语教学
思维能力
发展策略
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语课堂中的素质教育
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 英语课堂教学 英语教学 英语语言素养 英语素质教育 运用英语 语言文字 学生为主体 引导学生 语言实践 学习兴趣
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷学江 2 0 0.0 0.0
2 李锦琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
英语教学
英语语言素养
英语素质教育
运用英语
语言文字
学生为主体
引导学生
语言实践
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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