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摘要:
求证结论比较复杂的一些几何题目,通过转化命题结论的形式是一种有效的解题方法.
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文献信息
篇名 转化命题的结论寻求解题的突破口
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 几何证明 转化命题结论 辅助线
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常铁功 任丘市教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
几何证明
转化命题结论
辅助线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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