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品味『北风』--关于教师个性的思考
品味『北风』--关于教师个性的思考
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摘要：
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关于中学生个性化写作的思考
中学生
个性化写作
写作指导
价值标准
关于高中作文个性化教学的几点思考
高中
个性化作文
教学对策
关于教师观课的几点思考
观课
教师
教学研究方法
教育教学过程
课堂观察
形式主义
教研活动
消极态度
关于发展个性化旅游的几点思考
旅游者
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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