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体验积累感悟,让作文信手拈来
作文教学
习作积累
读写结合
作文训练的几种有效途径
作文训练
训练途径
有效
一朝一德——浅谈德育课程精致化
德育课程
精致化
朝会课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一朝悟罢正法眼信手拈出皆文章--"感悟作文"训练途径及方法
来源期刊 小学青年教师 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 作文训练
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 3491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2001.05.019
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期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
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20
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