基于感悟与训练关系的再思考

• 作者: 黄德新
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 感悟 训练 思考
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 名家视角
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

感悟与训练恰似车之两轮、鸟之两翼,驾驭着语文学习之列车平稳推进,支撑着语文学习之鸟翱翔语文课程王国,虽然侧重点不同,但它们互为里表,互为支撑,互为促进,路径不同,但目标是一致的,两者之间的作用难分彼此,地位是平等的.语文教学应该引领学生在感悟中训练,在训练中深入感悟,让感悟和训练各司其职,相得益彰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄德新	江西省崇义县教育局教研室	4	0	0.0	0.0