四环教学模式--小学语文"自主学习"课堂结构初探

• 作者: 李建更 郑铁桥
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 自主学习 课堂结构
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 小学文科教学
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.03.010

摘要

四环教学模式是一种有利于学生自主学习、主动发展的教学结构,即:学生自学--交流讨论--精讲归纳--深化练习.这种自学研讨、精讲精练的教学结构,有利于学生自主学习、主动发展,体现了学生为主体,教师为主导的教学原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑铁桥		4	3	1.0	1.0
2	李建更		2	3	1.0	1.0