以人为本 培养能力—浅谈语文“大量读写，双轨运行”

• 作者: 郭春荣
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教育 语文教学 以人为本 能力培养 管理模式 课堂教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2001,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭春荣		1	0	0.0	0.0