"问题导学法"教学模式的理论与实践

• 作者: 沈铮 茹光华
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 导学 导学模式 实践
• 年，卷（期）: 2001,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.10.026

摘要

本文从中学历史教学实践出发,立足改革传统教学中重死记硬背、轻思维训练和探究学习的倾向,从理论和实践两方面阐述"问题导学法"对学生思维的训练方法和过程,同时对"问题导学法"应遵循的原则也作了探讨,意在强调"问题导学法"的应用在当今中学历史教学由应试教育向素质教育转变中的重要实践价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茹光华		1	32	1.0	1.0
2	沈铮		1	32	1.0	1.0