原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
创设良好的物化形态环境,增强年级环境的教育力量;优化有利于创新意识和群体素质培养的观念形态环境,发挥群体力量;培养群体素质,优化年级管理.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创设育人环境培养群体素质优化年级管理
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 育人环境 群体素质 年级管理
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目 学校管理研究
研究方向 页码范围 59-60,62
页数 3页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.07.033
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
育人环境
群体素质
年级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导