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摘要:
当前,“流行音乐”席卷全国各地。这些流行歌曲通俗晓畅,曲调流利、唱法比较重视传情,伴奏比较生动、活泼、时有传神之笔,屡有动情之境。特别是歌曲中以切分音为主的旋律变化以及爵士节奏能使人产和快感,
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音乐课
小学
活力
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐教学:让学生高尚起来
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 伴奏 爵士 唱法 流行音乐 曲调 旋律 歌曲 音乐教学 活泼 学生
年,卷(期) hnjyxx-c_2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兰萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
伴奏
爵士
唱法
流行音乐
曲调
旋律
歌曲
音乐教学
活泼
学生
研究起点
研究来源
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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