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中学语文教学大纲中明确规定“从初中到高中学生要逐步提高口头表达能力,学会说普通话”。2000年3月出版的新编语文教材更是把“写作、口语交际”作为教材的重要组成部分。口语表达传递信息快,是最广泛、是直接的交际方式,在现代信息社会中,通讯设备现代化,口语交际频率高。口语表达能力的高低,不
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文献信息
篇名 口语教学浅探
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 口头表达能力 口语交际 语文教材 口语表达能力 重要组成部分 中学语文教学大纲 信息社会 高中学生 朗读训练 普通话
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
口头表达能力
口语交际
语文教材
口语表达能力
重要组成部分
中学语文教学大纲
信息社会
高中学生
朗读训练
普通话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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