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摘要:
创造性思维的培养在美术教育中有不可替代的特殊性,我国目前的美术教育在这方面尚缺乏其突出性和多功能性,加强和提高的基本途径,首先要搞清楚美术教育中创造力的具体体现,其次是设置有特色的利于创造力开发的新颖的课题,最后还应从创新意识培养的心理分析入手,在更深层面上去引导和强化学生这方面的能力.
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如何在小学美术教育中培养学生的自由创造力
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篇名 美术教育应注重培养学生创造力
来源期刊 高师教育 学科
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年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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浙江省金华市浙江师范大学《高师教育》编辑部
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