论文降重
免费查重
推荐文章
当今大学美国学生工作者和我国辅导员的比较
美国学生工作者
我国辅导员
比较
借鉴意义
美国学前教育政策决策与执行模式述评
美国教育决策
学前教育决策
决策模式
教育公平
哈佛学院霍利斯神学教授选聘始末——美国学术自由困境的早期形态
美国教育
哈佛学院
霍利斯神学教授
教授选聘
学术自由
美国学区督导的角色探析
学区督导
角色
多样性
原因分析
核心角色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2002(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美国
学术模式
课程扩展
学者团体
管理
管理干部制度
比较研究
高等教育
学术体制
构成要素
适用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际高等教育
主办单位：
厦门大学教育研究院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
福建省厦门市厦门大学C信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
637
总下载数（次）
12
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
