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摘要:
说课是一种教学研究方式,它包括四个方面的内容,即:说教材、说学生、说教学过程,说教具。通过说课,可以提高教学水平,促进教学交流,推动教学发展。
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文献信息
篇名 浅析“说课”
来源期刊 山西医学教育 学科 教育
关键词 说课 教学方法 教师素质
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G424.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解国栋 2 0 0.0 0.0
2 师秀娟 3 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说课
教学方法
教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西医学教育
半年刊
山西运城市复旦大街
出版文献量(篇)
994
总下载数(次)
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