奥地利与瑞士职业教育及其启示

• 作者: 卫荣凡
• 来源期刊: 广西商业高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 奥地利 瑞士 借鉴与启示
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G649.1
• 字数: 6027字
• 语种: 中文

摘要

奥地利的职业教育所开设的专业注重适应社会经济发展的需要,企业界大力支持并积极参与职业教育,学制规定灵活,能较好地把"双元制"体制、模拟公司体制结合在一起,使学生的素质和能力得到全面发展.瑞士的职业教育从"双元制"转向"三元制",并构建中、高等职教相互衔接的新职教体制,以推进终身职业教育的发展.这对于我国职业教育的发展提供了有益的借鉴与启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫荣凡		9	42	4.0	6.0