试论人文学科在师范教育中的作用与地位

• 作者: 杨波 赵慧敏
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人文学科 师范教育 教化 教育学性
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究·其它
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 字数: 3203字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2002.04.021

摘要

师范教育有其不同于普通教育的独特之处,就是它的人文性特征.人文学科不仅指一些人文学科课程,更包括人文理想的教育和德性教育,这是中外先哲们共同肯定的地方.师范教育的发展方向应当体现这种特征,并最终实现教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧敏	喀什师范学院教科处	4	1	1.0	1.0
2	杨波	喀什师范学院中文系	16	58	4.0	7.0