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摘要:
创造理论认为,人的创造力是多种素质的综合表现,是一种复杂的现象。它以科学素质为基础,以创造性思维为核心,以创造性人格做支撑,以创造技能技法和创造实践为依托。涉及的因素很多。所以研究创新精神与创造力的培养,研究创造教育,要特别强调综合创造素质,强调多种因素的综合作用。
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文献信息
篇名 创造教育讲座之四:创造素质十要素
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 创造教育 专题讲座 创造素质 创新精神 创造个性
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
创造教育
专题讲座
创造素质
创新精神
创造个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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