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摘要:
<正> 随着我国经济建设和卫生保健事业的发展,护理队伍学历层次以中专为主的现状已不能适应新形势的需要。如何面向21世纪社会需求,规划和发展高等护理教育,培养高素质、高质量的护理人才,已成为护理教育界亟待解决的问题。近年来,多种形式(函授、夜大、电大、自考等)成人学历教育发展迅速,但在课程设置上普遍存在一定问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护理专业函授“专升本”课程设置调查分析
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 护理专业 函授“专升本” 课程设置 调查分析 高等教育
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 146 764 15.0 21.0
2 衡小涪 10 32 3.0 5.0
3 张玉彬 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
函授“专升本”
课程设置
调查分析
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5428
论文1v1指导