英语听力理解过程与口语教学

• 作者: 盛云岚
• 来源期刊: 同济教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 听力理解 口语教学 听力教学 口语能力 口语训练
• 年，卷（期）: 2002,（1X）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

通过分析英语听力理解过程，指出在该过程中学习者不仅进行着“解码”，而且进行着“编码”和“再编码”，由此得出：可以将口语教学引入到听力教学中，充分应用听力材料，在训练学生听力的同时提高其口语能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛云岚	同济大学英语系	10	49	1.0	7.0